河洛网首页 新闻 关注 房产 汽车 教育 健康 婚庆 家居 旅游

| 热点

新闻 热点 学校 高考 培训辅导

校内负担减轻,校外负担增加?中国父母又累又焦虑。

来源:河洛网    发布时间:2021-01-13     发布人:洛阳新闻网

近年来,在年复一年减轻教育系统负担的指导下,中小学课堂教学知识点少、考试少、作业少的现象引起了媒体的关注。然而,学生的课业负担已经从班级内部转移到了班级外部。父母从很小的时候就带着孩子参加各种各样的培训班,名称是“思维训练”和“培养优秀人才”。匆忙和烦躁的态度反映了父母对教育的深切焦虑。

校内负担减轻,校外负担增加?中国父母又累又焦虑。

此外,老师经常非常仔细地给父母布置“家庭作业”:从听写汉字、练习英语会话到给孩子讲解数学表达式,他们明确地告诉父母“需要你的参与”。在一些地方,学生的家长轮流代替监考和自学班的老师。许多父母说他们“非常痛苦”。

知道孩子们不一定快乐,知道金钱和精力可能不会得到回报,为什么他们仍然愿意继续前进?在第28期《众议院》中,新华社《每日电讯报》记者采访了许多教育家,试图找出如何建立健康的家校关系,以及如何让家长摆脱“高压教育”的考试焦虑,给孩子更多自由选择和成长的空间空。

采访:新华社记者吴振东和邱毅

漫画:曹一

比较与焦虑:“其他孩子在学习”

减轻教育系统负担和从零开始小学教育等一系列措施并没有改变教育的总体框架,也没有改变目前分数仍然是选择中学和大学入学考试的主要方向的现状。父母需要争取更好的教育资源,尽一切可能让他们的孩子获得高分。自然,“偷工减料”的培训机构将变得流行起来。

据媒体报道,近年来,一些以小学数学培训和竞赛咨询为重点的民间培训机构在市场上变得极为流行。不仅入学名额“很难找到”,优秀的教师也需要“每秒钟”。许多公立和私立小学的学生课后在这些机构上课。在课堂上,许多家长和他们的孩子一起上课,这样他们可以在回家的时候指导他们的孩子复习功课。

有些家长看到孩子的周末被完全占用,甚至视力明显下降,也会思考“这值得不值得”,但很少有人真的因为“其他孩子在学习”而放弃。

华东师范大学教育系(分数线、专业设置)教授吴尊民表示,一些家长的焦虑直接源于比较。有时他们盲目地追随潮流,而不考虑孩子的适应性。他们想尽一切办法超越他人,并且总是试图超越他人。结果,他们不断在无休止的自我竞争和竞争错觉中给孩子施加压力。这种焦虑也来自于“选择”,也就是说,是买一所学区的房子,还是选择一所当地人民办的学校。无论是尽快出国还是参加高考,许多家长往往选择“轻而易举”地面对这样的教育问题,甚至患有“选择恐惧症”,因此他们不得不尝试各种方法,从而给孩子带来巨大的压力。

更重要的原因是现行的考试制度。吴尊民认为,减轻教育系统负担、从零开始小学教育等一系列措施,传递了科学教育的指导,确实减轻了学生的负担。然而,它们并没有改变教育的总体框架,也没有改变目前分数仍然是中、高中入学考试选择的主要方向的现状。父母需要争取更好的教育资源,尽一切可能让他们的孩子获得高分。自然,“捷径”培训机构将变得流行。

“一方面,中考和高考的命题需要规范化,过分概括的试题和偏题增加了教师的心理负担;另一方面,升学率仍然是教育行政部门评估学校最重要的指标。如果“指挥棒”的压力没有减少,学生和家长将被提示减少学校的负面影响,并在校外背诵一遍。学校没有停止这种现象的动机。”吴尊民说。

华东师范大学社会学教授文君认为,教育焦虑也是社会发展和变化的缩影。他说,目前,大多数70后和80后家庭占家庭结构的4-2-1/2。在收入水平普遍提高后,父母有额外的资源和精力来关注一两个孩子。这是焦虑的物质基础。

社会基础有多种形式。尤其是那些接受过高质量高等教育并在大城市立足的年轻父母,他们知道自己奋斗的艰辛,但一方面仍有许多压力,包括住房、医疗、养老、环境等,另一方面也担心下一代能否维持或争取更高的生活质量。这种焦虑只能传递给家庭和孩子。

“大多数家长似乎都同意这个逻辑链:让孩子获得高质量的教育资源,通过获得良好的教育,然后让孩子成为深造的赢家,完成班级的崛起。然而,由于相对缺乏高质量的教育,父母不得不让孩子参加培训和各种“教育竞赛”,以获得“卡”。”文君说。

吴尊民说,目前私立培训机构的普及证明,仅仅依靠教育部的文件和规定是远远不足以减轻负担的。然而,从事高等教育、常规考试甚至干预民办中小学招生过程的培训机构的出现,是教育界需要关注的新趋势。如果放任其发展超出正常范围,将会使更多的家长陷入其设置的压力“陷阱”,学校的正常教学也会受到其干扰,最终受害者将是学生。

缺席与越位:有多少家长成为“助理教师”

父母的主要职责应该是照顾孩子的日常生活,为孩子树立良好的道德榜样,并在家庭中发挥学校教育的积极延伸作用。“有必要澄清责任。学校属于学校,家庭属于家庭,双方的教育是相辅相成的。否则,只会伤害父母和想念孩子。”

在接受新华社《每日电讯报》记者采访时,一些家长表示,学校现在文化课作业较少,但手工、绘画和制作等任务较多。有些“作业”很难靠孩子的力量完成,需要父母的全力投入,甚至自己的努力。

此外,许多家长已经成为学校教师的“助教”。一些精力或知识有限的家长对教师“按时批改作业,监督复习”的要求压力很大。

"家校互动不能替代."上海教育学院通识教育学院前院长、特殊教师傅鲁健说,孩子的成长离不开家庭教育、学校教育和社会教育的互动。家校互动的目的是让家长与学校老师合作,创造有利于孩子健康成长的氛围,帮助孩子在老师不在时解决问题,培养孩子良好的学习习惯。无论孩子应该完成的任务是由父母“安排”的,还是教师应该承担的责任是由父母“完成”的,接管的结果都会增加孩子和父母的功利心,最终会消除家庭教育的功能。

吴尊民说,父母成为“助教”或“家庭警察”会增加家庭成员之间的不信任。父母的主要职责应该是照顾孩子的日常生活,为孩子树立良好的道德榜样,并在家庭中发挥学校教育的积极延伸作用。“有必要澄清责任。学校属于学校,家庭属于家庭,双方的教育是相辅相成的。否则,只会伤害父母和想念孩子。”

然而,还应该注意的是,一些教师是“任性的”和“容易得到的”,或者给父母分配“家庭作业”,利用家庭对他们孩子教育的关注,这往往只集中在他们的学习上。

在师生关系中,父母的焦虑给双方带来无形的压力。南京小学教师葛某以微信群为例。一方面,小组中的父母对老师“过于热情”。即使作业是正常分配的,许多家长也会回应说:"老师,你很努力!"老师,注意你的健康!一方面是父母的“纠结”:当孩子被欺负时,应该要求老师承担责任。孩子们在值班,父母应该帮忙扫地和倒垃圾。每一次,老师都要求照顾他们孩子的需要。这孩子考试考得不好,要求老师补课。

《2016年中国家庭教育重点调查报告》显示,即使在幼儿园(4-6岁)阶段,中国父母最关心的10个重点问题中,有4个与学习相关,如儿童不愿主动学习和阅读习惯差。“从学前到小学,第一是激发和培养兴趣,第二是养成良好的习惯,第三是掌握一些比掌握知识更重要的学习方法。在人格塑造、素质培养和行为习惯形成方面,如果问题发生在年幼时,没有适当的教育和指导,这些影响将贯穿个人成长的全过程。”芙鲁健说。

上海的超级校长盛培硕说,学校教育注重共性,而家庭教育应注重素养和个性化的培养,而不是知识教育。道德言行、平等交流的家庭氛围、良好的阅读环境和责任教育都非常有利于儿童性格的发展。家长需要关注并配合学校教育,但他们绝不会提倡陪伴学生和过度监督。

理想与现实:命令还是“棍子”

家长教育焦虑的背后是深化教育改革的呼唤。如果招生制度改革不能全面进行,优质均衡的教育不能坚决推进,教育问题就不能从根本上解决,减轻学校负担、增加校外负担的奇怪局面将继续以各种方式出现。

近年来,在一些一线城市,教育行政部门不断规范民办学校的招生政策,主要规定民办中小学校不得根据学生的奥林匹克数学成绩、竞赛和等级考试证书选拔录取学生,严禁将招生与社会培训机构办学挂钩等行为。然而,政策的收紧并没有阻碍校外培训课程的疯狂,陷入困境的家长的焦虑也在不断升级。一些家长坦率地说:“在孩子的继续教育问题上,家长不能失去。”

吴尊民说,在许多新一代家长的心目中,追求分数为单一目标的教育理念不再是明智的选择,但现实的选择并不丰富。他们也希望他们的孩子摆脱分级的教育模式,在学习上有更多的快乐和自由。但是他们如何摆脱以高考成绩为主要因素的入学模式,如何摆脱重视高质量文凭的社会竞争模式呢?

专家表示,学校教育中经常出现的“食物不足”现象令一些家长不满。例如,在减负命令下,一些知识点从教材中消失了,老师在课堂上跳过,但期末考试仍然举行。这样,父母只能用脚投票。即使他们知道过度训练会影响孩子的学习兴趣,他们也不愿意放弃获得高分的机会。

但是在培训班上,“小学生上初中,初中生上高中”的“常规学习”能给孩子们带来多少好处,而“常规学习”不能培养创新思维,只能指出解决问题的捷径吴尊民说,生长发育规律是一条重要的教育规律。打破这一规则只是一种充满功利主义和虚荣的成人游戏,损害儿童的健康和持续学习的动机。

高考和高考是教育的指挥棒。指挥棒指向哪里,整个社会的资源就指向哪里。专家认为,虽然目前的招生制度改革中增加了一些综合素质选拔的内容,但评分理论并没有根本改变,5%的高校自主招生规模难以影响全局。今后,要加快多元评价导向的招生制度改革,促进考试社会化和规范化,促进招生与考试相对分离,依法自主招生,进一步淡化“分数线”,建立全面专业的评价体系,使学生和高校有充分的双向选择机会。

吴尊民说,家长教育焦虑的背后是对优质教育资源的需求、对多样化教育模式的期待和深化教育改革的呼吁。如果招生制度改革不能全面进行,优质均衡的教育不能坚决推进,教育问题就不能从根本上解决,减轻校内负担、增加校外负担的奇怪局面将继续以多种方式展开。

但另一方面,任何改革都需要改变人们的观念,触及人们的利益。许多家长和老师支持素质教育。然而,当改革真正涉及到教育方式的转变和教育内涵的调整时,许多人开始担心他们的孩子会在改革的起点上迷失方向,成为改革的受害者。他们已经让步,甚至站到了改革的对立面。“叶龚浩龙”的这种心态不利于改革共识和合力的形成。

教育改革需要每个人的有效参与和努力工作。只有在焦虑时保持理性,面对失望时更加宽容,我们才能摆脱焦虑,回归平静。

原标题:咨询“减轻学校负担,增加校外负担”

责任编辑:黄晓东

中学男老师写了47封“情书”来感动学生和女同学哭泣 昨天是杭州所有中小学的休息日。杭州公益金中学等学校的班主任通过他们独特的学期评语,圆满结束了上个学期。 中学男老师写了47封“情书”来感动学生和女同学哭泣 杭州市公益高中一年级三

“最漂亮的老师”史文平带着残疾的身体把学生们送出了山。 他是一名只能用左手写字的残疾教师,已经在深山中扎根18年,刻苦学习专业技术,提高教学质量。在重庆晨报的推荐下,他获得了“2016年马云乡村教师奖”。他是史文平,重庆市开州区官面镇中

2018年首都教育十大风向标 2018年已经到来。在充满希望、挑战和机遇的新的一年里,首都教育中值得关注的主要措施是什么?这些措施将会带来多大的影响?记者收集了相关信息,进行了多次采访和调查,列出了2018年首都

高房价等因素影响了40个部门的诞生,中央政府要求促进“两个孩子” 每个记者周程程和每个编辑贾运科 全面的二胎政策自实施一周年以来有多有效?昨天(1月22日),国家卫生计生委计划生育指导司司长杨文·庄在一次关于全面计划生育政策进展的特别新闻发布会上

超过40%的杭州学生参加了3次以上的周末培训班,不到10%的学生没有补课。 不久前,全国政协委员、杭州时报小学校长唐蔡斌对杭州市小学生课外负担进行了实证调查。这项提议受到广泛关注。 超过40%的杭州学生参加了3次以上的周末培训班,不到10%的学生没有补课。 唐

免责声明:非本网注明“禁止转载”的信息,皆为程序自动获取互联网,目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责;如此页面有侵犯到您的权益,请给站长发送邮件,并提供相关证明,站长将在收到邮件24小时内删除。

频道精选

  • False2021-01-13 04:01:03
  • False2021-01-13 04:00:30
  • False2021-01-13 03:59:56
  • False2021-01-13 03:59:22
  • False2021-01-13 03:58:48

最火资讯

热门标签

洛阳新闻网 | 新闻 | 关注 | 房产 | 汽车 | 教育 | 健康 | 婚庆 | 家居 | 旅游