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北京小学入学服务系统用户手册发布

来源:河洛网    发布时间:2021-09-10     发布人:洛阳新闻网

新浪教育(微博)——北京义务教育招生平台(http://yjrx.bjedu.cn/)已经开通。今天,该平台发布了《小学入学服务系统用户手册》,分为三类:城市户籍、非城市户籍和其他类型的学龄儿童。父母(微博)朋友可以访问网站。

北京小学入学服务系统用户手册发布

对于已经在北京注册的学生,他们可以在“立即申请”选项中选择居住地或实际居住的地区进行注册。进入小学入学服务系统后,您可以在页面上看到该地区的政策信息和中小学的情况。家长可以根据实际情况完成注册。

手册提醒北京的父母,一个身份证号码只能有一个账号。户籍所在地或实际居住地的任何一个区域必须与用户选择的儿童学区一致,才能完成登记。每个监护人的手机号码最多可以注册三个账户。输入的手机验证码必须与收到的6位短信验证码一致才能完成注册。

对于本市未注册学生的信息收集,首先要求进行材料考试。在第一页,选择需要注册的区域,点击“本市未注册学龄儿童义务教育证书资料审批录入”进行分步注册。手册提醒非北京父母,“居住区”选项默认为学校区域,不允许修改。家长在填写时需要注意。同样,输入的短信代码必须与收到的6位短信验证码一致才能完成注册。注册成功后,系统将进入详细信息录入页面,注册的基本信息不可修改。

注册成功后,您可以使用注册生成的帐号和密码登录“非居民学龄儿童义务教育证书资料考试条目”来检查考试状态。如果“信息已验证”显示为绿色,则该材料已被批准。此时,用户可以退出系统,登录“小学入学服务系统”进行信息收集。

附件:2016年北京市义务教育阶段入学问答

一、准入政策

1 . 2016年北京义务教育的指导思想是什么?

2016年,全市义务教育招生工作要全面贯彻党的教育方针,深入贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神,落实《国务院关于进一步推进义务教育均衡发展的意见》(国发〔2012〕48号),继续坚持巩固成果、完善体制、推进改革的总体思路,深化义务教育领域的全面改革。大力推进教育公平,统筹城乡义务教育资源均衡配置,全面实施素质教育,努力提高义务教育质量和办学水平,努力完善义务教育招生规则,积极推行区制和九年一贯招生,保持政策的连续性和稳定性,确保我市义务教育阶段各项工作的有效推进。

2.北京2016年义务教育招生的工作原则是什么?

(1)坚持政府总体规划,把义务教育阶段的招生工作作为政府行为来抓。

(2)坚持区级优先,组织实施区内义务教育招生。

(3)坚持免试和就近原则,确保学龄儿童和青少年接受义务教育。

(4)坚持标准程序,把义务教育阶段的招生工作作为规范办学的重要环节,做到公平、公正、公开。

3.北京在2016年接受义务教育的政策基础是什么?

根据教育部《关于进一步做好小学免试工作的实施意见》和《教育部办公厅关于进一步做好小学免试工作的通知》(教育部办公厅〔2014〕[一号), 为保障本市适龄儿童、少年依法接受义务教育的权益,市教委根据教育部办公厅《关于做好2016年义务教育入学工作的通知》(第1号令,[2016年)等有关要求,经市政府批准,制定了《2016年义务教育阶段入学意见》。

4.2016年北京义务教育招生服务平台的组成部分是什么?

2016年,我市将坚持使用统一的义务教育招生服务平台,该平台由小学和初中招生服务系统两部分组成,并将增加“查询北京普通公立初中进入高质量高中的机会”功能。在查询之前,可以输入学生的教育标识和姓名进行验证和登录。

招生服务平台与北京市中小学生电子学籍管理系统(微博)数据对接,严格按照招生服务平台确认的录取结果建立学生身份。

5 .在整个城市使用统一的入口服务平台的目的是什么?

一是预测学龄儿童的数量和分布,做好学校服务工作。二是通过信息技术规范招生过程,确保公平正义。

6 .中小学的招生计划是如何制定的?

从2014年开始,义务教育招生实行计划管理。2016年,各区将继续加强招生需求的前瞻性预测,根据学龄人口数量、小学毕业生数量和中小学规模制定中小学招生计划,并报市教委备案。

7.2016年义务教育阶段的招生政策将有哪些变化?

与2015年相比,2016年《义务教育入学意见》总体稳定。正文包括三个部分:指导思想、工作原则、录取条件和工作要求。附件是北京2016年义务教育入学时间表。主要变化包括:

一是降低特殊学生入学比例。根据教育部办公厅关于做好2016年城市义务教育招生工作的通知([市第一办,2016年),要求“2016年各区招收的特长生比例应降低到低于各区初中招生总数的5%。”

二是要求各区加强统筹规划,做好招生宣传工作,让学生家长提前了解进入初中和高质量高中的机会,明确进入高等学校的期望,促进附近学校义务教育的顺利实施。

第三,合理调整入学时间表,让家长和市民充分了解入学政策,方便家长办理有关手续。

为了促进教育公平,市教委发布了两个配套文件《关于做好2016年初入学校附近工作的通知》和《关于在市六区普通初中实施1+3培训实验的通知》,进一步促进初入学校附近。

8.2016年初,对附近的入学工作有什么新的措施?

2016年,鼓励学生自愿到附近的普通初中就读,各地区应优先保证就近入学。

我们将加强城市和地区的总体规划,使每个初中的学生平等进入高质量高中。2019年,中期招生将确保每个初中生基本上有平等的机会进入高质量的高中,该年学校合格学生的比例不低于50%。在2016年开办初中的工作中,将提前通知小学毕业生每个初中在2019年有机会进入一所高质量的高中,以指导学生进入附近的一所高等学校。

9 .家长如何获得今年的入学政策,包括所有地区的政策?有外部电话号码吗?

2016年,公共服务门户网站将继续用于义务教育招生:yjrx.bjedu.cn,该网站有各市、区的相关政策咨询服务信息以及各区辖区内的中小学信息可供参考。

门户网站有统一的各区技术服务电话号码和政策咨询电话号码。

10 .什么样的录取要求“五证”?

未在本市登记的适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人因在本市工作或者居住需要在本市接受义务教育的,应当提供“五证”,具体为:父母或者其他法定监护人本人在北京工作的就业证明、其在北京实际居住的居住证、家庭户口簿、 北京市暂住证、街道办事处或户籍所在地乡镇人民政府出具的证明等相关材料。

11 .非城市户籍被视为城市户籍的条件是什么?

(一)区人力资源和社会保障部门出具的原北京农村青年儿童身份证明;

(二)区教育行政部门出具的《台湾儿童学习批准书》;

(三)国家博士后管理部门出具的博士后研究人员子女介绍信及其父亲或母亲的入境信;

(4)军师(旅)级政治部颁发的随军家属证和现役军人证;

(五)区侨务部门出具的华侨儿童在北京接受义务教育的证明函;

(六)乡镇人民政府或街道办事处出具的《子女关系证明》及其父亲(或母亲)的本市常住户口登记卡;

(7)市人力资源和社会保障部门为其父亲(或母亲)签发的《北京市工作居住证》;

(八)符合国家和本市有关政策法规的其他证明。

12 .非本地户籍学龄儿童的父母有资格根据北京国籍享受北京待遇。他们应该做什么才能被录取?

根据地区教育委员会公布的时间,请携带符合北京国籍待遇的相应证明材料到您居住的地区教育委员会登记。注册后,填写详细信息并打印信息收集表。

二、学龄人口信息收集部分

13 .在这个城市注册的学龄儿童的父母需要做什么?

首先,应确定注册区域,选择相应的入学区域,小学入学服务系统(yjrx.bjedu.cn)应在规定时间内注册,并填写详细信息。信息真实性经核实后,可打印信息采集表,并在学校注册时出示信息采集表。

14 .在这个城市注册的学龄儿童可以跨地区注册吗?

本市登记年龄的儿童必须按照区教育委员会指定的学校服务影片参与学龄人口信息的收集,不得跨区。

15 .* *学龄儿童的父母在该地区注册,但房产/住宅在其他地区,他们应该收集哪个地区?

根据注册地区的义务教育入学政策和个人意愿,可以从两个区中选择一个区进行收集。

16 .我可以同时收集两个地区的入学信息吗?

为了准确掌握录取要求并提供相应的录取服务,录取系统只能提供在一个地区收集录取信息的机会。在本市注册的所有适龄儿童必须根据区教育局指定的学校服务影片参与适龄人口信息的收集。本市未登记的适龄儿童必须在“五证”批准的地区收集。

17 .什么是注册信息的验证?如果我在注册时写了错误的信息,我可以通过注册吗?

我市有关部门已经建立了与公安部人口信息查询系统相衔接的核查和审查程序,以保护学生的合法权益。在验证过程中发现错误信息。无效注册将影响儿童的正常上学率。因此,家长在注册时必须仔细核实信息的真实性和准确性。

18 .非本地户籍学龄儿童的父母目前居住在* *区。你需要做什么才能进入学校?

未在本市注册的学龄儿童,必须审核“五证”,并申请北京学习证。有关“五证”审查的条件和程序,请咨询相关区行政主管部门。

必须在招生服务系统中选择要进行“五证”考试的地区的入口,并在“五证”信息采集系统中进行注册。注册成功后,必须填写“五证”考试的详细信息。按照规定的程序对该地区进行检查后,必须签发出勤证。持有出勤证的学龄儿童可登录小学入学服务系统打印信息采集表。

19 .信息收集的开放时间是什么时候?

信息采集的开放时间为5月9日至5月31日,可在开放时间内采集。收集的顺序独立于接纳的顺序。

20 .收集信息应该填写什么信息?

所有带红色“*”的项目都需要填写,其他项目是可选的。本市未注册学生收集的“五证”审核信息按区规定执行。

21 .* *区集体账户,我该如何参与收款?

参与信息收集的过程与本市其他注册儿童的过程一致。

22 .未成年儿童可以参加募捐吗?

由于注册信息的收集,所有6岁以上(2010年8月31日之前出生)的儿童都参与信息收集,6岁以下(2010年8月31日之后出生)的儿童不能被收集。

23 .超龄儿童如何参与信息收集?

超龄儿童经区教育委员会审核后,可由区教育委员会登记。

24 .如果信息填写不正确怎么办?

如果注册的基本信息填写不正确,请取消信息并重新注册。

25 .如果我忘记了账号和密码呢?

您可以通过忘记密码功能来重置密码,也可以联系地区教育委员会来重置登录密码。

26 .如果注册信息没有通过考试怎么办?

注册信息通过公安部人口信息查询系统进行核实。以公安部系统的数据为准。如果考试不合格,请对照身份证、账簿等证件检查信息填写是否有误。如果错误,请取消信息,并根据正确的信息重新注册。如与身份证和户口簿一致,请联系公安局户籍管理部门。

27 .我们能取消登记并改变地区进行登记吗?

信息采集完成后,在被学校接受前,如果地区需要变更,如果家长可以在学龄人口信息采集时间内注销并重新注册,请在采集时间后咨询原注册地区教育委员会办理注销手续,新的注册地区教育委员会将进行审核和注册。原信息采集表无效,录取时以新表为准。然而,在收集时间之后,由于在不同地区登记而造成的时间延迟可能会影响儿童的电影入场机会。

28 .注册手机的功能是什么?

注册手机用于接收各阶段的录取信息,必须正确填写。

29 .如果我没有收到验证码短信怎么办?

首先确认注册的手机号码是否填写正确,然后确认手机是否欠费或是否配备短信拦截工具。如果没有问题,请拨打学龄人口信息采集系统的客服电话了解具体信息。

30 .如果信息收集表丢失了怎么办?

您可以登录学龄人口信息采集系统,重新打印信息采集表。

31 .你需要带什么材料去学校注册?

以学校发布的注册信息公告为准。

32 .你怎么知道它是否被学校接受了?

系统将通过网络平台和短信进行通知。一旦收到,录取结果不能更改。

33 .我能正常上学而不参加学龄人口的信息收集吗?

根据《北京市中小学生身份管理办法》,北京市中小学校管理信息系统将根据中小学校招生服务系统确认的录取结果建立新的学生身份。不参加适龄人口信息收集不能确立学校地位和正常出勤率。

第三,初中入学部分

34 .这个城市的小学毕业生需要做什么?

该市的小学毕业生将直接通过电子学生身份系统自动提取信息。学校将打印一份核对表,要求家长核对信息并签字确认。跟进工作会根据地区教育统筹委员会的具体通知进行。

35 .如果学生的基本信息有误,我该怎么办?

如果家长确认发送的基本信息有误,请及时联系学校的相关负责老师,老师会予以确认。如果确认基本信息有误,教师将根据实际情况对系统进行相应的修改,学生家长将再次签字确认。

36 .如何办理返回家庭住所和实际住所的相关手续?

学生返回户口或家庭实际居住地需向毕业学校申请,学校将在统一平台上打印申请表。签字确认后,将通过网络平台对申请进行审核。毕业学校将开始申请。申请被转移出地区后,申请将在该地区再次接受审查。申请获得批准后,信息将自动更改为转入区。

37 .北京的新生如何进入初中?

新来京就读本市户籍初中的学生,应当持户籍证明等相关材料到区教育委员会审批。未进入北京市户籍初中学习的学生,应当持所在街道办事处或者乡镇人民政府颁发的学习证书等相关材料到区教育委员会审批,经审批合格后,方可进入相应的区初中学习。

38 .如何申请附近普通初中的注册?

自愿到最近的普通初中学习的学生可以登录“北京普通公立初中进入优质高中机会查询系统”,查询各区普通初中进入优质高中的机会和学校。1-9年级的学生可以登录,查询他们的教育标识和姓名。具体注册程序请咨询地区教育委员会。

四.其他的

39 .私立学校的录取方式是什么?

区教育局应当根据市教育局有关文件的精神,制定民办学校的具体招生计划。私立学校于6月10日完成了中小学招生服务系统的跨区招生。私立学校将在6月10日后停止跨地区招生。在家长确认之前,跨地区注册不能生效。

40 .寄宿学校的录取方式是什么?

区教育局应根据市教育局有关文件的精神,制定寄宿学校的具体招生计划。寄宿学校将于6月10日完成中小学招生服务系统的跨地区招生。寄宿学校将在6月10日后停止跨地区招生。在家长确认之前,跨地区注册不能生效。

41 .学校确认入学后没有向学校报到会有什么后果?

接受九年义务教育的新生不能按期到校注册,又不办理延期注册手续的,学校应当督促其入学,逾期不入学的,由学生住所地的乡镇人民政府或者街道办事处责令其父母或者其他法定监护人送其入学。

42 .没有电脑我怎么上学?

每个区将结合街道、社区和学校,在适当的时候为登记提供条件。

43 .不符合“五证”要求的非北京学龄儿童如何入学?

根据教育部第一基础教育司发布的《关于做好无学籍流动学生管理工作的通知》(教育部第32号令,[2014年),学生必须具备入学资格,才能在流动地建立学籍。那些在不合格学校学习的人不能确立他们的学生身份。如果没有学生身份回到居住地,居住地学校必须依法接收并确立学生身份。换句话说,如果北京没有通过入学考试,当地政府有责任接收在家乡学习的学生并解决学生身份问题。这为学龄儿童从国家政策层面回到自己的家园接受义务教育提供了坚实的保障。

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