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家长课堂:如何进行有效的“赏识”教育

来源:河洛网    发布时间:2021-11-25     发布人:洛阳新闻网

“赏识教育”对现代父母来说并不陌生。越来越多的父母试图用感激来教育他们的孩子。然而,有些父母不理解欣赏的真正含义。盲目的欣赏不仅会使孩子受益,也会给孩子的健康成长带来这样那样的问题。

家长课堂:如何进行有效的“赏识”教育

赏识教育的误区1:不切实际的表扬

典型状态描述:

看到宁宁的画,妈妈脱口而出:“宁宁的画真好!我家宁宁是最好的!”听了母亲的赞美后,5岁的宁宁很不高兴,但轻蔑地说:"你会说'最好的',有什么新的吗?"

宁宁妈妈非常认同赏识教育的理念,所以她经常说“你太棒了!”在舌尖。在他儿子3岁之前,他的“欣赏”似乎激发了他儿子的热情。然而,随着儿子年龄的增长,他对母亲的赞美越来越不屑一顾。

心脏点击:

许多父母认为欣赏他们的孩子就是告诉他们“你很棒!”。事实上,这是一种非常片面的理解。

这个孩子可以很容易地完成一些事情。如果父母给予不切实际的高调表扬,当孩子还小的时候,他可能会相信自己真的很棒。然而,随着年龄的增长,他的环境变得越来越广泛。与他周围的孩子相比,他会发现父母的赞美中有很多水分。渐渐地,他的父母说“你太棒了!”一文不值。

这似乎没什么大不了的,但是,它对儿童成长的负面影响不可低估——

1 .孩子们对父母的信任减少了。

2 .儿童的自我价值感下降。一旦一个孩子意识到自己不如父母表扬他那么好,他就会开始怀疑别人对他的评价,觉得每个人都在欺骗他,这样他的自我价值感就会降低,变得非常自卑。那时,无论他的父母如何鼓励他,他都很难自信地面对外面的世界。

3 .孩子们变得傲慢自大。一些孩子可能把父母的“表扬”作为他们的保护层。他们宁愿相信这些有利于自己的评估,并无意识地屏蔽外部信息,从而变得客观空一切。

特别提醒:

仔细品味之后,父母对孩子的赞美应该得到真正的赞赏。因此,不要总的来说称赞孩子的画,而是用心去欣赏孩子的画。你可以赞扬孩子主动完成这幅画,你的态度非常严肃。你也可以表扬孩子的画在处理一些细节方面的进步……记住:表扬孩子的动机和态度比表扬结果更重要。

对赏识教育的误解2:“你比他们强!”

典型状态描述:

在社区里,小梅和几个孩子在唱歌。肖梅活泼可爱。她会唱歌和跳舞。她不时受到叔叔和婶婶的表扬。肖梅的母亲很高兴从她的眼睛里看到它。她活泼地把小梅拉到身边,平静地说:“可爱的女儿,太好了!你比他们强!”听完妈妈的话,小梅“翘起小尾巴”,开始指出其他孩子的表现。

小梅聪明、活泼,擅长表演。小梅的妈妈从不嫉妒女儿的赞美:“你比其他孩子做得更好!这对我母亲来说真是一种耻辱。”然而,小梅并没有因为妈妈的欣赏而变得更好,而是变得非常喜欢和别人比较和嫉妒。一旦你发现其他孩子做得比你好,你会生气的。

心脏点击:

“你比他们强!”“你真给我面子!”表面上,他们欣赏孩子,但实际上他们违背了欣赏教育的真正意义。欣赏是从内心接受和欣赏孩子,这种接受和欣赏是基于“不与他人比较,尊重每个孩子是独一无二的”。

如果父母经常说“你比他们强!”当语言赞美孩子时,孩子会-

1 .我想只有当我比其他孩子做得更好时,我的父母才能关注我,接纳我,喜欢我。

2 .我认为父母对我的关心和爱是有条件的,我感觉不到父母无条件的爱。

3 .自我评价是建立在与他人比较的基础上的,嫉妒是强烈的,很难发展健康和谐的同伴关系。

特别提醒:表扬做得好的孩子,比如大声说话和甜美的表情。但与此同时,她也应该看到其他孩子的优势,从而开阔他们的视野,增强他们的学习意识。

赏识教育的误区3:一个英俊掩盖一切丑陋

典型状态描述:

6岁的齐琦被另一位家长(微博)起诉,罪名是抢了他朋友的弹弓。齐琦认为自己犯了一个错误,沮丧地躲在角落里。"她为什么批评我没有鼻子和脸的儿子?"等芳族首领离开后,齐琦母亲生气地说。“我儿子是学校里最聪明、成绩最好的学生之一。齐琦是最好的。”齐琦妈妈摸了摸儿子的头,鼓励他。听到母亲的赞美后,齐琦突然感到自信:“有什么大不了的?我学习比他好。他能竞争吗?”类似事件不止一次发生。

齐琦的母亲非常重视赏识教育,加上齐琦良好的学业表现。在她母亲看来,齐琦做的一切都是完美的。然而,在母亲的赏识下长大的齐琦·齐经常被同学们拒之门外。

心脏点击:

不难看出,齐琦对齐琦的欣赏是片面的。欣赏不仅意味着赞扬,也意味着批评。欣赏必须基于客观现实。齐琦犯了错误,但是他可以忘记,仅仅因为他取得了好成绩。这种欣赏实际上是一种“虎都齐”的方法。

在这样的欣赏下,孩子们会被太多美丽的光环所覆盖,他会认为一个动作(比如学好)就能吃掉全世界。当这种优越感被压制而无法表达时,它往往会导致心理问题:新奇感、过度自尊、自我放纵等。因为父母太关心、太关心、太溺爱,他们增强了与众不同的意识,从而使他们自觉地言行不一,表现出“独特性”和“差异性”。然而,这些“独特性”往往会损害他人的利益,从而使儿童难以融入社会。

特别提醒:欣赏并不意味着没有批评。欣赏的核心在于对孩子的完全信任,包括相信孩子能够面对错误并承担责任。孩子的错误行为应该得到认真的培养,但同时,他可以被告知,他是一个知道什么是错误并能改变它的人,他有勇气承担责任。

如何真正欣赏孩子

感激是父母对孩子由衷的感激。这种欣赏不仅可以通过赞美话语来表达,也可以通过不经意的表达和身体运动来表达。这些微妙的信息可以被孩子们敏锐地捕捉到。因此,真正的欣赏教育,父母需要从自己的心灵修复开始,从里到外欣赏,才能真正发挥欣赏教育的作用。

妈妈和爸爸可以做到这一点

打破心中的规则

正如每个人都有一个“理想的我”,所有的父母心中都有一个“理想的孩子”的形象。然而,实际上,你的孩子可能不是你想要的样子。因此,真正的赏识教育要求父母不要用他们头脑中的规则作为衡量孩子的标尺,而是要尊重他们,从实际出发。

加强儿童的“亮点”

每个孩子都是独一无二的。他一定有什么特别的地方。父母应该有一双善于发现的眼睛,发现孩子的“亮点”,并及时强化它们,这样他们孩子的优势才能在你的欣赏和表扬中发扬光大。

欣赏孩子的努力而不是智慧。

每个孩子的智力水平没有太大差异,但是有些孩子更擅长,有些孩子更擅长。儿童无法控制这些先天因素。然而,一个人最终能否发展良好取决于努力工作。因此,父母应该欣赏孩子的努力,而不是他们的智慧。

应当及时鼓励取得进展。

父母不应该表扬他们的孩子总体表现良好。最好找出比上一次更好的地方。只有这样,他们才能激发孩子的动力和热情,努力下次做得更好。另外,鼓励孩子趁热打铁,及时表扬,以免因为没有及时鼓励而让孩子失望,从而大大削弱了欣赏效果。

通过别人的嘴欣赏孩子

对他人的评价是儿童建立自信心的外部标准。因此,在孩子成长的过程中,父母可以借用别人的话来建立孩子的自我意图。例如,某某叔叔认为你很有礼貌,等等。

从错误中发现孩子的优势

孩子们不可避免地会犯错。他们是在犯错误和纠正错误的过程中长大的。因此,问题不在于孩子是否犯了错误,而在于父母采取什么态度让孩子认识到自己的错误并改正它。善于从孩子的错误中发现优势,并教育孩子以欣赏的态度改正错误比严肃的批评更有效。

例如,这个孩子学会了使用脏话。与其试图压制他,不如从另一个角度引导他:“我发现你学这些新单词很快,但听起来并不愉快。让我们停下来。看,这是我给你买的一幅英国漫画。我相信你很快就能学会这些外语。”当然,当孩子们在犯错后有足够的勇气承担责任时,不要忘记表扬。

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